홈 › 일본어 회화 › 초등 고학년 일본어 회화 › 초등 고학년 화상일본어
초등 고학년 화상일본어
필요한 문장부터 1:1
일본어 수업을 여러 번 들어 봤어도 외국어로 화상 회의를 해야 할 때 입이 굳는다면, 그 장면을 따로 떼어 연습할 때예요.
무료 상담 신청수업 방식 보기초등 고학년 화상일본어 수업에서 다루는 장면
짧은 책을 읽고 줄거리와 느낌을 말할 때 상대가 한 말을 다시 묻기도 애매하죠. 마트에서 물건 위치를 물을 때 오갈 대화도 미리 짜 두고 선생님이 상대역을 맡아요. 사진 한 장을 보고 상황을 묘사할 때 쓰는 말은 수업 후반에 복습 겸 다시 해 봐요. 선생님이 채팅창에 적어 준 표현을 복사해 두면 한자와 히라가나를 함께 복습할 수 있어요.
초등 고학년 화상일본어, 이런 분께 추천해요
- 수업을 녹화해 다시 보고 싶은 분
- 중학교 가기 전에 말하기 습관을 잡아 주고 싶은 분
- 집안일, 장보기 같은 생활 단어가 약한 분
- 듣기는 되는데 대답이 늘 한 박자 늦는 분
초등 고학년 화상일본어 수업에서 연습하는 문장
このメールを一文ずつ見てもらえますか。
이 메일을 한 문장씩 봐 줄 수 있어요?
夏休みに大阪に行ってみたいです。
여름방학에 오사카에 가 보고 싶어요.
寒くなりましたね。
추워졌네요.
この写真では、男の人が雨の中でバスを待っています。
이 사진에서는 남자가 빗속에서 버스를 기다리고 있어요.
画面、見えていますか。
화면 보여요?
연습하는 표현 범위
화면 공유수행평가컨디션 표현이유 붙이기채팅창 메모과거 경험날씨 이야기경험 말하기
수업에서 챙기는 부분
1
히라가나와 가타카나를 뗀 아이라면 ~たい, ~てみたい로 하고 싶은 일을 말하게 해요.
2
洗濯する, 掃除機をかける처럼 집안일 표현은 동사와 함께 덩어리로 익혀요.
3
막힐 때 えっと, そうですね로 시간을 버는 말은 일본어 대화에서도 흔해서 편하게 써요.
초등 고학년 화상일본어 수업 흐름
첫 대화
가벼운 대화로 시작해요. 선생님이 화면 공유, 수행평가 관련 질문을 몇 개 던져 보고 수업 방향을 잡아요.
내 문장 만들기
수행평가 관련해서 내가 실제로 할 말을 직접 만들어 보고, 선생님이 더 자연스러운 표현으로 다듬어요.
다시 말하기
지난 시간에 막혔던 화면 공유 문장부터 다시 시작해요. 입에 붙을 때까지 반복해요.
자주 묻는 질문
전화 수업과 화상 수업은 뭐가 달라요?
화상은 입 모양과 화면 자료를 같이 볼 수 있고, 전화는 듣고 말하는 데만 집중하게 돼요. 둘 다 1:1이에요.
화면 공유 같은 표현은 미리 공부해 가야 하나요?
미리 공부하지 않아도 돼요. 수업에서 선생님과 말하면서 익히고, 끝난 뒤 정리한 문장을 복습하면 돼요.