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일본어 · 레벨별

왕초보 초등 고학년 일본어 회화
1:1 화상·전화 수업

일본어 문장을 외우기보다 해외 직원이 건넨 짧은 인사에 한마디라도 답하고 싶을 때 실제로 주고받을 대화를 만들어 연습해요. 1:1 화상 수업이 기본이에요.

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이런 순간에 써요

해외 캠프에서 처음 만난 친구에게 자기소개할 때 미리 말해 본 문장이 있느냐 없느냐가 차이를 만들어요. 의견을 말하고 이유를 두 개 붙일 때 필요한 말은 짧은 버전과 정중한 버전을 둘 다 연습해요. 아이에게 단어를 읽어 줄 때 자신이 없을 때 쓰는 말은 수업 후반에 복습 겸 다시 해 봐요. 처음 배우는 말은 です·ます로 끝나는 정중체로 통일해요. 반말은 나중에 다뤄도 늦지 않아요.

이런 분들이 많이 찾아요

이런 문장을 말하게 돼요

ひらがなは読めますが、カタカナはまだです。

히라가나는 읽는데 가타카나는 아직이에요.

日本のユーチューバーで好きな人がいます。

좋아하는 일본 유튜버가 있어요.

理由は二つあります。近いし、安いからです。

이유는 두 가지예요. 가깝고 싸서요.

「切手」と「来て」の違いがわかりません。

킷테랑 키테 차이를 모르겠어요.

それはどういう意味ですか。

그게 무슨 뜻이에요?

이런 주제로 이야기해요

감사와 사과비교 표현돌려 말하기촉음이름 철자과거 경험이유 붙이기성조

일본어로 말할 때 신경 쓰는 점

1

친구끼리 쓰는 반말과 선생님께 쓰는 です·ます를 이 나이에 구분하기 시작해요.

2

어순이 같아서 번역 습관이 생기기 쉬우니 짧은 문장을 빨리 말하는 연습으로 끊어 줘요.

3

おばさん과 おばあさん처럼 장음 하나로 뜻이 바뀌는 단어를 박자 세기로 연습해요.

첫 상담부터 수업까지

첫 대화

가벼운 대화로 시작해요. 선생님이 감사와 사과, 비교 표현 관련 질문을 몇 개 던져 보고 수업 방향을 잡아요.

1:1 말하기

비교 표현, 돌려 말하기 같은 표현을 넣어 선생님과 대화를 주고받아요. 틀린 부분은 그 자리에서 고쳐요.

복습

수업에서 고친 문장을 정리해 두고, 다음 수업 처음에 다시 말해 봐요.

수업 전 질문

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왕초보 초등 고학년 일본어 회화, 혼자 연습하는 것과 뭐가 달라요?

혼자서는 말이 맞는지 확인하기 어려워요. 1:1 수업에서는 말한 문장을 그 자리에서 고치고 다시 말해 봐요.

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