홈 › 영어회화 › 국제학교 적응 영어 › 초6 국제학교 적응 영어
초6 국제학교 적응 영어
입학 전 말문 열기
수업을 놓쳐 선생님께 따로 질문하러 갈 때 할 말을 정리해 두고, 수업에서 그대로 말해 보는 연습을 해요. 화상과 전화 중 편한 쪽으로 진행해요.
무료 상담 신청수업 방식 보기초6 상황에서 자주 막히는 순간
수업 중 화장실이나 물을 마시러 가고 싶을 때 쓰는 영어는 교재 예문과 꽤 달라요. 수업에서는 선생님과 역할을 나눠 그룹 프로젝트에서 맡을 역할을 정할 때 오갈 대화를 그대로 해 봐요. 이웃과 엘리베이터에서 짧게 대화할 때 쓰는 표현은 앞에서 익힌 문장을 조금만 바꾸면 돼요. 6학년은 선생님마다 요구가 달라요. Could I have an extension?처럼 직접 부탁하는 문장을 연습해 두면 도움이 돼요.
수업을 듣는 분들
- 수업 중 토론 참여 점수가 낮게 나온 아이를 둔 분
- 선생님이 아이가 조용하다고 상담에서 말한 부모분
- 국내 국제학교에 다니다 해외 국제학교로 옮기는 학생의 부모분
- 업무 외국어는 되는데 일상 대화가 오히려 어려운 분
초6 국제학교 적응 영어 수업에서 연습하는 문장
Can I sit here? I'm new this year.
여기 앉아도 돼? 나 올해 새로 왔어.
Is anyone sitting here?
여기 누구 앉아?
Which reading level is she at right now?
지금 아이 읽기 수준이 어느 정도예요?
I need to return this. It came damaged.
이거 반품해야 해요. 파손돼서 왔어요.
I keep losing the rhythm in this part.
이 부분에서 자꾸 리듬을 놓쳐요.
연습하는 표현 범위
실험 보고서그룹 역할담임 상담집안일대본 쉐도잉변인감정 표현이웃 인사
수업에서 챙기는 부분
선생님이 수업 중에 자주 짚는 부분이에요.
1
적응이 어려운 아이는 말 실수를 두려워해요. 수업에서 틀린 말을 고치기보다 끝까지 말하게 두는 걸 먼저 해요.
2
학년이 올라가면 과목 용어가 늘어요. 수학의 estimate, 과학의 hypothesis처럼 과목별 단어를 따로 모아요.
3
생활 영어는 짧은 문장이 대부분이라 길게 말하려 하기보다 빠르게 받아치는 연습을 해요.
1:1 영어회화 수업 순서
목표 정하기
언제, 누구와 영어를 쓰는지 먼저 이야기해요. 실험 보고서처럼 당장 필요한 주제부터 순서를 정해요.
실전 연습
준비한 문장을 읽지 않고 말해 보는 게 목표예요. 그룹 역할 이야기가 나오면 선생님이 질문을 이어 가요.
이어 가기
실제로 써 본 뒤 막혔던 부분을 알려 주시면 다음 수업에 바로 반영해요.
수업 전 질문
수업 내용을 제 상황에 맞출 수 있나요?
그럼요. 그룹 역할, 담임 상담처럼 실제로 쓸 주제를 알려 주시면 그 순서대로 다뤄요.
초6 국제학교 적응 영어, 혼자 연습하는 것과 뭐가 달라요?
듣고 따라 하는 건 혼자서도 되지만, 질문을 받고 바로 대답하는 연습은 상대가 있어야 해요.