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중국어 · 강사 유형

조선족 이중언어 화상중국어
필요한 문장부터 1:1

조선족 이중언어 화상중국어 수업에서는 내가 실제로 겪을 장면을 먼저 정해요. 예를 들면 아이가 그림 카드를 보며 수업할 때 해야 할 말이에요.

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이런 순간에 써요

통역하듯 두 언어를 오가야 할 때 쓰는 중국어는 교재 예문과 꽤 달라요. 수업에서는 선생님과 역할을 나눠 주문했는데 점원이 다른 메뉴를 가져왔을 때 오갈 대화를 그대로 해 봐요. 그 밖에 지난 일을 말하다 현재형을 섞어 말했을 때 필요한 말도 상담 때 알려 주시면 수업에 넣어요. 연결이 불안정하면 소리가 밀려 성조가 뭉개져 들릴 수 있어서 수업 전 인터넷 상태를 확인해요.

조선족 이중언어 화상중국어, 이런 분께 추천해요

이런 문장을 말하게 돼요

你好像静音了。

Nǐ hǎoxiàng jìngyīn le.

음소거된 것 같아요.

我这样翻译对吗?

Wǒ zhèyàng fānyì duì ma?

이렇게 번역하면 맞아요?

我的声调对吗?

Wǒ de shēngdiào duì ma?

제 성조 맞아요?

他中文说得很好。

Tā zhōngwén shuō dé hěn hǎo.

그 사람 중국어 정말 잘해요.

第三声我总是读不好。

Dìsānshēng wǒ zǒngshì dú bùhǎo.

3성을 늘 잘 못 읽어요.

이런 주제로 이야기해요

인터넷 환경번역 표현촉음시제이중언어성조가정 표현직역 교정

이 부분을 따로 연습해요

1

성조와 병음 원리는 한국어 설명으로 이해한 뒤 바로 중국어로 소리 내 따라 해요.

2

성조는 글자 하나보다 두 글자 단어 단위로 연습해야 실제 말에서 안 무너져요.

3

시간과 장소 표현이 동사 앞에 오는 어순을 한국어와 비교하면 실수가 줄어요.

첫 상담부터 수업까지

상황 듣기

요즘 중국어를 써야 하는 일이 무엇인지 들어요. 설명은 한국어로, 회화는 중국어로 하고 싶을 때 쓸 말이 급하다면 그 장면부터 시작해요.

실전 연습

준비한 문장을 읽지 않고 말해 보는 게 목표예요. 번역 표현 이야기가 나오면 선생님이 질문을 이어 가요.

다음 장면으로

한 장면이 편해지면 다음은 주문했는데 점원이 다른 메뉴를 가져왔을 때 쓸 말로 넘어가요.

조선족 이중언어 화상중국어 궁금한 점

중국어로 말해 본 적이 거의 없어도 조선족 이중언어 화상중국어 수업을 들을 수 있나요?

들을 수 있어요. 처음에는 짧은 대답부터 시작하고, 인터넷 환경처럼 필요한 주제로 조금씩 넓혀 가요.

전화 수업과 화상 수업은 뭐가 달라요?

화상은 얼굴을 보며 하니까 표정과 입 모양까지 볼 수 있어요. 전화는 장소 제약이 적은 편이에요.

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